dyslexia คืออะไรและการเขียนเป็นอย่างไร

Dyslexia เป็นความยากลำบากในการเรียนที่โดดเด่นด้วยความยากลำบากในการเขียนการพูดและการสะกด มันมักจะได้รับการวินิจฉัยในวัยเด็กในช่วงระยะเวลาการรู้หนังสือแม้ว่ามันจะยังสามารถวินิจฉัยได้ในผู้ใหญ่

ความผิดปกตินี้มี 3 องศา: อ่อนปานกลางและรุนแรงซึ่งขัดขวางการเรียนรู้คำและการอ่าน โดยทั่วไปดิสจะเกิดขึ้นในครอบครัวเดียวกันโดยทั่วไปมักพบในเด็กผู้ชายมากกว่าเด็กหญิง

นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องปกติมากสำหรับคนที่มีความบกพร่องในการมีสติมีเงื่อนไขอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องเช่นความผิดปกติของความสนใจในการอ่านหนังสือและความคลางแคลงใจ โดยปกติแล้วผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญามีลักษณะเช่นความยากลำบากในการเผชิญกับความขุ่นมัว แต่พวกเขามีจินตนาการและความเอาใจใส่ที่ดี

เขียน dyslexic คืออะไรชอบ?

ผู้ที่มีอาการผิดปกติมักมีตัวอักษรน่าเกลียดขนาดใหญ่ แต่อ่านง่ายแม้ว่าครูอาจบ่นเกี่ยวกับเรื่องนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งตอนเริ่มต้นเมื่อเด็กยังคงเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน

การอ่านออกเขียนได้ใช้เวลานานกว่าเด็กโดยไม่ต้องดิสเพราะมันเป็นเรื่องปกติที่จะเปลี่ยนแปลงตัวอักษรต่อไปนี้:

• ฉ - T
• d - ข
• m - n
• W - เมตร
• v - f
• ดวงอาทิตย์ - the
• เราฟัง

การอ่านผู้ที่มีอาการผิดปกติในการอ่านหนังสือเป็นเรื่องช้าการละเลยการใช้ตัวอักษรและการผสมผสานของคำ

สมองของ dyslexic ทำงานแตกต่างกับการเชื่อมต่อประสาทที่เฉพาะเจาะจงและแม้แต่บางพื้นที่ของสมองมีขนาดใหญ่กว่าผู้ที่มี dyslexia ไม่ ด้านขวาของสมองมีการพัฒนามากขึ้น แต่เด็ก ๆ มักจะเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนหาคำตอบและแนวทางแก้ปัญหาประสาทของตนเอง

dyslexic ในโรงเรียนเป็นอย่างไร?

โดยปกติผู้ที่มีอาการผิดปกติจะถูกฟุ้งซ่านและเปลี่ยนแปลงตัวอักษรหากมีอาการตาบอดสีเด็กสามารถเปลี่ยนสีส่วนใหญ่เป็นสีแดงชมพูและเขียว

มักพบในวัยเด็กเมื่อเด็กอยู่ในวัยเรียนหรืออ่านหนังสือเพราะต้องใช้เวลาเรียนหนังสือมากกว่านักเรียนในห้องเดียวกัน

นี้ไม่ได้ระบุว่าเด็กที่เป็นโรคเบาหวานไม่ฉลาด แต่มีความบกพร่องในการเรียนรู้ ตัวอย่างที่ดีก็คือ Albert Einstein เป็น dyslexic

ประสบการณ์แบบดั้งเดิมของโรงเรียนอาจไม่ดีถ้าครูไม่เหมาะที่จะช่วยให้นักเรียนอ่านหนังสือเรียนรู้ทำให้พวกเขามีแรงจูงใจและใส่ใจทุกวัน

Dyslexia ไม่มีวิธีรักษา แต่การรักษาสามารถปรับปรุงคุณภาพชีวิตของแต่ละคนได้ การรักษานี้เกี่ยวข้องกับผู้เชี่ยวชาญหลายรายเนื่องจากความยากลำบากในการเรียนรู้นี้มีหลายแง่มุมและด้วยเหตุนี้การรักษาอาจรวมถึงการติดตามผลกับนักจิตวิทยานักบำบัดการพูดและนักสอนสวยเพื่อสนับสนุนโรงเรียนที่ดีขึ้น

เคล็ดลับสำหรับการอ่านหนังสือดีสไปซ์

การอ่านเป็นหนึ่งในความยากลำบากของผู้ที่มีความบกพร่องในการอ่านหนังสือดิสนี่เป็นคำแนะนำบางประการเพื่อช่วยในกระบวนการนี้:

• ควรใช้โน้ตบุ๊คที่มีแผ่นหนาเพื่อไม่ให้อ่านสิ่งที่เขียนอยู่หลังแผ่นงาน
• เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ให้ใช้แผ่นที่ไม่ใช่สีขาวเช่นครีมหรือสีเหลืองอ่อน แต่ชอบตัวอักษรที่มีสีเข้มเพื่อให้ข้อความสามารถอ่านได้ดี
• เมื่อเขียนลงบนเครื่องคอมพิวเตอร์หนึ่งควรชอบแบบอักษรที่ง่ายสำหรับผู้อ่านหนังสืออ่านหนังสือเช่น Verdana, Arial, Tahoma, Century Gothic หรือ Trebuchet ในขนาด 12 หรือ 14 และระยะห่าง 1.5;
• เพื่อเน้นข้อความในข้อความ ตัวหนา เป็นตัวเลือกที่ดีที่สุดหลีกเลี่ยงการขีดเส้นใต้และตัวเอียง
• หลีกเลี่ยงการเขียนคำทั้งหมดด้วยตัวพิมพ์ใหญ่
• ห้ามใช้ข้อความที่ชอบธรรม แต่ชอบขอบด้านล่างที่ด้านขวาของหน้าเพื่อให้มีการรบกวนที่ควบคุมได้
• ใช้ประโยคสั้นและคำศัพท์โดยตรงเพื่อให้คุณสามารถใช้หัวข้อและหมายเลขเพื่อหลีกเลี่ยงการเรียกใช้ข้อความ

โดยปฏิบัติตามเคล็ดลับเหล่านี้การอ่านและทำความเข้าใจข้อความจะกลายเป็นเรื่องง่ายและน่าผิดหวังน้อยสำหรับผู้ที่มีสรีระ