(IQ) ระหว่าง 35 และ 55 ดังนั้นคนที่ได้รับผลกระทบช้าพอที่จะเรียนรู้ที่จะพูดหรือนั่ง แต่ถ้าพวกเขาได้รับการรักษาที่เหมาะสมและการสนับสนุนพวกเขาสามารถมีชีวิตอยู่กับบางส่วน ความเป็นอิสระ
อย่างไรก็ตามความเข้มและประเภทของการสนับสนุนต้องได้รับการกำหนดเป็นรายบุคคลเพราะบางครั้งอาจใช้เวลาเพียงเล็กน้อยเท่านั้นเพื่อให้คุณสามารถรวมและเป็นอิสระในกิจกรรมประจำวันขั้นพื้นฐานเช่นความสามารถในการสื่อสาร
อาการอาการและลักษณะเฉพาะ
ในการระบุภาวะปัญญาอ่อนในระดับปานกลางการทดสอบ IQ ควรทำหลังจากอายุ 5 ปีซึ่งต้องได้รับการแนะนำโดยนักประสาทวิทยาและทำให้เกิดปัญหาในอย่างน้อย 2 ด้านต่อไปนี้:
- การสื่อสาร, การดูแลตนเอง, ทักษะทางสังคม / มนุษยสัมพันธ์,
- การปฐมนิเทศการทำงานของโรงเรียนการทำงานการพักผ่อนสุขภาพและความปลอดภัย
IQ ถือว่าเป็นปกติเหนือ 85 และมีลักษณะเป็นปัญญาอ่อนเมื่ออยู่ต่ำกว่า 70 เมื่อเด็กหรือทารกมีอาการเหล่านี้ แต่ยังไม่ถึง 5 ปีของอายุก็ต้องบอกว่าพวกเขามีพัฒนาการล่าช้า แต่ไม่ได้หมายความว่าเด็กทุกคนที่มีความล่าช้าในการพัฒนาจิตประสาทมีความบกพร่องทางสติปัญญาอยู่บ้าง
สาเหตุคืออะไร
สาเหตุของการชะลอตัวในระดับปานกลางไม่สามารถระบุได้เสมอ แต่อาจเกี่ยวข้องกับ:
- การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมเช่นดาวน์ซินโดรมหรือ spina bifida;
- เนื่องจากมีโรคประจำตัวบางชนิด
- การใช้ยาเสพติดยาหรือการเสพสุราในระหว่างตั้งครรภ์
- การติดเชื้อระบบประสาทส่วนกลาง
- ความผิดปกติของสมอง;
- ขาดออกซิเจนในระหว่างคลอดหรือ
- เช่นอาการบาดเจ็บที่กะโหลกศีรษะเป็นต้น
ดังนั้นจึงสามารถสรุปได้ว่าไม่สามารถหลีกเลี่ยงปัญหาทางปัญญาได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากอาจเกิดจากการเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมบางอย่าง แต่การตั้งครรภ์ที่มีสุขภาพดีตามแผนและการดูแลที่ดีในระหว่างการคลอดบุตรสามารถลดความเสี่ยงต่อการเจ็บป่วยการล่วงละเมิดการบาดเจ็บและลดความเสี่ยงต่อการเป็นเด็กที่มีภาวะนี้ได้
การรักษาเพื่อชะลอความรู้สึกทางจิตปานกลาง
ปัญญาอ่อนไม่มีการรักษา แต่การรักษาสามารถทำได้เพื่อปรับปรุงอาการคุณภาพชีวิตของบุคคลและครอบครัวและนำความเป็นอิสระบางอย่างในความสำเร็จของงานเช่นการดูแลตนเองเช่นการอาบน้ำไปที่ห้องน้ำ การแปรงฟันและการกินอาหารเป็นต้น ดังนั้นจึงมีการระบุ:
1. จิตเวช
การบำบัดด้วยการฝึกจิตซึ่งเป็นแบบฝึกหัดและการบำบัดที่ช่วยในการพัฒนาด้านร่างกายและสมองของเด็ก
2. ยา
กุมารแพทย์อาจกำหนดยาที่อาจช่วยลดอาการกำเริบในวัยสูงวัยและความหมกหมุ่นได้หากจำเป็น หลายครั้งที่คนที่มีผลต่อยังมีอาการชักลมชักซึ่งสามารถ circumvented กับการเยียวยาที่ระบุโดยแพทย์
3. การบำบัดอื่น ๆ
พฤติกรรมก้าวร้าวเป็นเรื่องปกติธรรมดาในเด็กและวัยรุ่นที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาพ่อแม่อาจสังเกตเห็นว่าเด็ก ๆ เต้นเมื่อมีอาการปวด แต่แม้ว่าจะไม่มีอาการปวดใด ๆ พวกเขาอาจจะโดนมือเมื่อต้องการอะไร ซึ่งเขาไม่สามารถแสดงได้ ดังนั้นการรักษาด้วยการประกอบอาชีพและการบำบัดทางจิตวิทยาสามารถช่วยปรับปรุงการสื่อสารกับเด็กได้ด้วยการลดอาการก้าวร้าวเหล่านี้
เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาในระดับปานกลางอาจไม่ได้เรียนในโรงเรียนธรรมดาโดยมีการศึกษาพิเศษ แต่ไม่ค่อยเชี่ยวชาญในการอ่านการเขียนและการคำนวณทางคณิตศาสตร์ แต่อาจได้รับประโยชน์จากความสัมพันธ์กับครูที่เหมาะสมและเด็กคนอื่น ๆ ในห้องเรียน
