ความบกพร่องทางสติปัญญาอย่างรุนแรงมีลักษณะเป็น Intelligent Quotient (IQ) ระหว่าง 20 และ 35 ในกรณีนี้บุคคลนั้นพูดเกือบไม่มีอะไรและต้องการการดูแลตลอดชีวิตอยู่เสมอและไม่สามารถพึ่งพาได้
เธอไม่สามารถลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนปกติเพราะเธอไม่สามารถเรียนรู้พูดหรือเข้าใจในระดับที่สามารถประเมินได้เสมอต้องได้รับการสนับสนุนเป็นมืออาชีพโดยเฉพาะเพื่อให้เธอสามารถพัฒนาและเรียนรู้คำสำคัญเช่นการโทรหาแม่ถามน้ำหรือไป ไปที่ห้องน้ำตัวอย่างเช่น
อาการอาการและลักษณะเฉพาะ
ในกรณีที่เด็กมีความบกพร่องทางจิตใจเด็กมีความล่าช้าในการพัฒนาเครื่องยนต์และไม่สามารถเรียนรู้ที่จะนั่งคนเดียวหรือพูดคุยเช่นเขาไม่ได้เป็นอิสระและต้องการการสนับสนุนจากพ่อแม่หรือผู้ดูแลผู้ป่วยรายอื่นในชีวิตประจำวัน พวกเขาต้องการการสนับสนุนการแต่งกายกินและดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคลตลอดชีวิต
การวินิจฉัยภาวะสมองเสื่อมรุนแรงหรือรุนแรงยังอยู่ในวัยเด็ก แต่สามารถยืนยันได้หลังจากอายุ 5 ขวบเท่านั้นซึ่งก็คือเมื่อสามารถทำการทดสอบ IQ ได้ ก่อนที่ขั้นตอนนี้เด็กจะได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นความล่าช้าในการพัฒนาจิตวิทยาและการตรวจเลือดและการถ่ายภาพสามารถทำได้ซึ่งอาจพบความผิดปกติของสมองและโรคอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องซึ่งต้องได้รับการรักษาเฉพาะเช่นความหมกหมุ่น
ตารางต่อไปนี้แสดงถึงลักษณะและความแตกต่างบางประการของประเภทปัญญาอ่อน:
ระดับความผูกพัน | ไอคิว | อายุจิต | การสื่อสาร | การศึกษา | การดูแลตนเอง |
แสง | 50 - 70 | 9 ถึง 12 ปี | พูดด้วยความยากลำบาก | เกรด 6 | เป็นไปได้อย่างเต็มที่ |
ปานกลาง | 36-49 | 6 ถึง 9 ปี | มันแตกต่างกันไปมาก | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 | เป็นไปได้ |
ร้ายแรง | 20 - 35 | 3 ถึง 6 ปี | ไม่พูดอะไรเกือบ | x | สุวินัย |
ลึก | 0 - 19 | ไม่เกิน 3 ปี | ไม่สามารถพูดได้ | x | x |
การรักษาภาวะปัญญาอ่อนอย่างรุนแรง
การรักษาโรคจิตอย่างรุนแรงควรระบุโดยกุมารแพทย์ของคุณและอาจเกี่ยวข้องกับการใช้ยาเพื่อควบคุมอาการและเงื่อนไขอื่น ๆ ที่อาจมีอยู่เช่นโรคลมชักหรือปัญหาในการนอนหลับ นอกจากนี้ยังมีการแนะนำการกระตุ้นจิตประสาทเช่นเดียวกับการรักษาอาชีพเพื่อปรับปรุงคุณภาพชีวิตของเด็กและครอบครัวของเขา
อายุขัยของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาที่รุนแรงไม่นานนัก แต่ขึ้นอยู่กับโรคอื่น ๆ ที่มีมากและเกี่ยวกับการดูแลที่พวกเขาสามารถทำได้